![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
synplotnika Эта фраза (выше), конечно же, про интуицию. Про огромную подводную часть айсберга мышления, про надрассудочное мышление.
Девид Майерс (в книге "Интуиция") пишет: "Впечатление о человеке формируется в течении нескольких минут первой встречи с ним — на основании живости. манеры говорить и жестов". Т.е. "встречать по одежке" значит не столько одежку фабричную, сколько одежку не снимаемую, поведенческую. Такая мгновенная оценка, подобно старым привычкам, изменяется с трудом. А формируется за секунды.
Я вышел с Тимуром (1,5 года) на руках к дереву шелковицы. Набрал в ладонь ягод и был готов кормить зверюшку, но тут подошла миссис Контроль. Алена заглянула в ладонь и выбросила на землю несколько розоватых, чуть недоспелых ягод. И ушла.
И знаете что? Тимур потом во всякой ладони ягод прежде всего находил одну неспелую и выбрасывал ее в желтый сухостой, а остальные считал хорошими. Это пример бессознательного обучения за одну секунду. Я нахожу это удивительным! Но то, что есть у детей остается и у нас, взрослых. Мы тоже можем обучаться с пол-оборота, только нам мешает недоверие (Мир — не Гуру), которое включает анализ и критику ситуации. (А вернее то, что она никогда, даже во сне, не выключается) Тут мы и превращаемся в сороконожку, которая задумалась о том как ходят ее сороконоги.
Уверяю вас, когда Тимур вырастет, одну-вторую ягоду он будет выбрасывать, Спроси его "почему это плохие, ведь они годятся", он даже придумает логичное объяснение. Но я то знаю как мир в него пролез за секунду минуя стражей ума, которых еще не было.
Девид Майерс (в книге "Интуиция") пишет: "Впечатление о человеке формируется в течении нескольких минут первой встречи с ним — на основании живости. манеры говорить и жестов". Т.е. "встречать по одежке" значит не столько одежку фабричную, сколько одежку не снимаемую, поведенческую. Такая мгновенная оценка, подобно старым привычкам, изменяется с трудом. А формируется за секунды.
Я вышел с Тимуром (1,5 года) на руках к дереву шелковицы. Набрал в ладонь ягод и был готов кормить зверюшку, но тут подошла миссис Контроль. Алена заглянула в ладонь и выбросила на землю несколько розоватых, чуть недоспелых ягод. И ушла.
И знаете что? Тимур потом во всякой ладони ягод прежде всего находил одну неспелую и выбрасывал ее в желтый сухостой, а остальные считал хорошими. Это пример бессознательного обучения за одну секунду. Я нахожу это удивительным! Но то, что есть у детей остается и у нас, взрослых. Мы тоже можем обучаться с пол-оборота, только нам мешает недоверие (Мир — не Гуру), которое включает анализ и критику ситуации. (А вернее то, что она никогда, даже во сне, не выключается) Тут мы и превращаемся в сороконожку, которая задумалась о том как ходят ее сороконоги.
Уверяю вас, когда Тимур вырастет, одну-вторую ягоду он будет выбрасывать, Спроси его "почему это плохие, ведь они годятся", он даже придумает логичное объяснение. Но я то знаю как мир в него пролез за секунду минуя стражей ума, которых еще не было.
